Mostrando postagens com marcador atenção. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador atenção. Mostrar todas as postagens

segunda-feira, 20 de fevereiro de 2017

Dinâmica - Pássaros no Ar - Aquecimento, Atenção, Foco, Concentração, Compreensão, Atenção


Dinâmica - Pássaros no Ar


OBJETIVOS:
1.Desenvolver a escuta, como instrumento efetivo de comunicação, favorecendo as relações de modo geral.  
2.Aquecer e descontrair o grupo.
3.Destacar a importância da concentração através da escuta, para melhor compreensão no recebimento e também transmissão de informações.
PARTICIPANTES: até 30 pessoas.
TEMPO: 15’
MATERIAL: História – Pássaros no Ar.
DESCRIÇÃO: O coordenador explica ao grupo que farão uma atividade para descontrair e aquecer, além de exercitar a atenção e concentração.
DESENVOLVIMENTO:
1.O facilitador pede para que o grupo se disponha em circulo e se mantenha sentado.
Diz que irá contar uma história e que para determinadas palavras que disser o grupo deve fazer os seguintes movimentos:
a.Quando disser o nome de um pássaro, todos devem erguer a mão direita e fazê-la flutuar, imitando um pássaro em voo.
OBS: demonstrar os movimentos.
b. Quando mencionar um grupo de pássaros, ambas as mãos deverão flutuar.
c- Quando mencionar um animal que não voe, os participantes deverão ficar imóveis, com as mãos sobre os joelhos. Explica que quem errar deixa de participar e colabora com o facilitador na observação do grupo e eliminação dos participantes que errarem. Quem ficar até o final é o vencedor.
2-O facilitador certifica-se que todos entenderam as instruções e inicia a história. (ver história, abaixo).
DISCUSSÃO:
Ao término da história, perguntar:
.O que acharam da atividade?
.Conseguiram se concentrar?  
.Qual a maior dificuldade para cumprir o que foi pedido?
.Conseguiram entender a história? (Muito provavelmente não, pois se focaram nas palavras para conseguirem fazer os movimentos corretos). Se quiserem ler a história para que consigam entende-la.
CONCLUSÕES
Concluir com o grupo que:
-A concentração precisa ser praticada e treinada. Exemplo de que muitos não conseguiram entender a história.
-Que muitas vezes temos problemas de compreensão e comunicação por não entendermos direito o que é dito, ou nem mesmo prestar a devida atenção.
-Que é preciso ter foco e atenção para amenizar esses problemas.
OBS: Caso o grupo tenha interesse repetir a atividade, para demonstrar que a pratica e o treinamento ajudam a melhorar o desempenho.

Conheça, tb,  nosso Livro Digital - Dinâmicas e Técnicas para Trabalhar com grupos: www.dinamicaspassoapasso.com.br.
Curta nossa fanpage: https://www.facebook.com/blogdinamicaspassoapasso
Veja, tb nosso site e blog de numerologia: www.centrodenumerologia.com.br
www.centrodenumerologia.blogspot.com                  
Lilian   
 
HISTÓRIA- Pássaros no Ar 

"Esta manhã levantei-me cedo. O dia estava magnífico. O sol de primavera animava toda  natureza e  os pássaros (duas mãos) cantavam sem cessar.
Ao abrir a janela do quarto, um pardal (mão direita), sem cerimônia, invadiu a casa, pondo o gato (mãos no joelho) em polvorosa.
O papagaio (mão direita) que estava no jardim de inverno irritou-se com a correria do gato (mãos nos joelhos) e pôs-se a berrar assustando os canários (duas mãos), que tranquilamente cantavam em suas gaiolas. O pardal (mão direita) acabou saindo pela janela de onde entrou, deixando o gato (mãos nos joelhos) mais tranquilo, que foi brincar com o cachorro (mãos nos joelhos) já resignado com perda de seu pardal (mão direita) que planejava ter para o café da manhã. Sucessivamente acalmaram-se o papagaio (mão direita) e os canários (duas mãos). Continuando a contemplar a natureza, observei que se aproximou de um lindo vaso de flores um beija flor (mão direita). Ai pensei comigo, vai começar tudo de novo. O gato (mãos nos joelhos) felizmente, nesta altura se mantinha concentrado brincando com o cachorro (mãos nos joelhos) e não percebeu a aproximação do beija flor (mão direita). O papagaio (mão direita) se divertia com uma corrente pendurada em sua gaiola e os canários (duas mãos) cantarolavam mais tranquilamente em suas gaiolas, saldando o lindo dia que iniciava..."

 

HISTÓRIA- Pássaros no Ar (para ser lida pelo facilitador, simplificando a checagem dos movimentos).

 
"Esta manhã levantei-me cedo.

O dia estava magnífico. O sol de primavera animava toda  natureza e  os pássaros cantavam sem cessar.

Ao abrir a janela do quarto, um pardal, sem cerimônia, invadiu a casa, pondo o gato em polvorosa.

O papagaio que estava no jardim de inverno irritou-se com a correria do gato e pôs-se a berrar, assustando os canários, que tranquilamente cantavam em suas gaiolas.

O pardal acabou saindo pela janela de onde entrou, deixando o gato mais tranquilo, que foi brincar com o cachorro já resignado com a perda de seu pardal, que planejava ter para o café da manhã.

Sucessivamente acalmaram-se o papagaio e os canários.

Continuando a contemplar a natureza, observei que se aproximou de um lindo vaso de flores um beija flor.

Ai pensei comigo, vai começar tudo de novo.

O gato felizmente, nesta altura se mantinha concentrado brincando com o cachorro e não percebeu a aproximação do beija flor.

O papagaio se divertia com uma corrente pendurada em sua gaiola e os canários cantarolavam mais tranquilamente em suas gaiolas, saldando o lindo dia que iniciava..."

 

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

DINAMICA AQUECIMENTO, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, RACIOCÍNIO LÓGICO, PERCEPÇÃO - A ALFANDEGA

OBJETIVO: Descontrair o grupo e exercitar a atenção, concentração, raciocínio lógico e percepção.
PARTICIPANTES: até 15 pessoas
TEMPO: de 15’ a 20’.
MATERIAL: não há.
DESCRIÇÃO: O facilitador explica ao grupo que farão uma viagem imaginária para ---- (escolher um lugar que seja de interesse do grupo), mas há limitação no que pode ser levado.  Ao passarem pela Alfândega será avaliado o que pode ou não ser levado. 
DESENVOLVIMENTO:
OBS: Antecipadamente o facilitador deve estabelecer o critério  para permissão de passagem pela alfândega, mas não revela ao grupo. Por expl: quem levar um objeto que o colega da direita possui ou objetos que começam com determinada letra, ou algo que tenha relação com a atividade para qual o grupo foi reunido. Para um grupo de executivos, objetos de escritório, união, cooperação. Para um grupo de evangelização, livros doutrinários, virtudes em geral, boas ações, etc.
1-    O facilitador pede para o grupo se dispor em círculo.
2-    Inicia a atividade, perguntando a cada um dos membros do grupo o que levará. Responde para cada um se pode ou não levar de acordo com o critério estabelecido. Podem ser feitas várias rodadas, até que todos percebam qual era o critério.
(Durante as rodadas, se alguém descobrir, pedir para que este não conte aos demais. A atividade só termina quando a maioria do grupo descobrir o critério para a permissão de passagem.

DISCUSSÃO:
O facilitador pergunta ao grupo:
- Como se sentiram durante a atividade?
- Qual era o critério para passagem.
- Como conseguiram perceber qual era o critério?
CONCLUSÃO:
Concluir que para perceber qual era o critério usamos:
- Raciocínio Lógico.
- Capacidade de Percepção, Concentração e Atenção.
Se essa dinâmica for aplicada para no início de um curso/ treinamento, pode ser um gancho para conseguir maior participação e adesão do grupo.
Lilian
 
Conheça e adquira nosso Livro Digital: Dinâmicas e Técnicas para Trabalhar com Grupos. Acesse nosso blog! www.dinamicaspassoapasso.com.br
Veja, tb: www.centrodenumerologia.com.br
Conheça nosso livro – Numerologia Básica.
Você poderá adquiri- lo em formato Digital ou Impresso: Acesse: http://centrodenumerologia.com.br/livros_10.html

Para conhecer nosso serviços acesse:
http://www.centrodenumerologia.com.br/nossosservicos_13.html

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

DINAMICA - A CARRUAGEM - Aquecimento,Prontidão, Concentração, Memória, Atenção. Treinamento de Métodos de Ensino p/ Instrtores/Professores em geral.



DINAMICA – A CARROAGEM


Obs: Essa atividade pode ser utilizada como aquecimento, para trabalhar prontidão, concentração, memória, atenção ou treinamento de métodos de ensino para instrutores e professores em geral.

OBJETIVOS:
1.Aquecer e deixar o grupo alerta para desenvolvimento de temas variados.
2.Treinar percepção, observação, concentração, atenção, prontidão, memória, conseguir entender e seguir regras.
PARTICIPANTES: até 15 pessoas
TEMPO: 15’ a 20” (varia de acordo com a quantidade de participantes. Essa estimativa de tempo contempla apenas a atividade de aquecimento. Pode-se aprofundar os vários temas do objetivo 2 e para isso há necessidade de mais tempo).
MATERIAL:
- História – A CARRUAGEM. (veja abaixo).
DESCRIÇÃO: O coordenador explica ao grupo que fará uma atividade para exercitar habilidades de prontidão, memória e concentração.
OBS: Se quiser atiçar a curiosidade do grupo dizer, apenas, que vai fazer uma atividade para que o grupo acorde.
DESENVOLVIMENTO:

Para ver a continuação da descrição dessa dinâmica, adquira nosso Livro Digital - Atividades e Dinâmicas, clicando aqui 

Conheça e adquira nossos Livros Digitais: Atividades e Dinamicas e Dinâmicas e Técnicas para Trabalhar com Grupos. Acesse nosso blog!www.dinamicaspassoapasso.com.br
Veja, tb: www.centrodenumerologia.com.br  
Conheça nosso livro – Numerologia Básica.
Você poderá adquiri- lo em formato Digital: Acesse:
http://centrodenumerologia.com.br/livros_10.html

Postagens populares